UM VERDADEIRO PROFESSOR

“Bom dia São Pedro, o senhor me dá licença?

Pois não, minha filha, o que você deseja?

É que morri lá na Terra, meu santo, e aqui estou me candidatando a um lugarzinho no céu, gostaria de saber se posso entrar?

Vamos ver minha querida. Você foi boa menina, crédula e piedosa, não cometeu pecado capital algum? Foi moderada nos pecados veniais? Doou parte de seus ganhos aos necessitados? Sempre ofereceu ao próximo tudo quanto a si mesma desejou? Foi caridosa em todos os instantes? Não se dobrou pela cobiça, não esmoreceu nas esperanças, jamais praguejou?

Desculpe meu santo. Minha vida na Terra não foi como minha mãe me ensinou. Pensando melhor, até acho mesmo que foi muito grande  a minha pretensão em procurá-lo. O senhor me desculpe, pensei bem e acho que não mereço o céu, afinal lá na Terra fui apenas uma professora.

Uma professora? Interessante minha filha; professores quase nunca reivindicam o céu. Conte o que você fazia lá na Terra, fale de seu trabalho...

Bem, São Pedro, lá na Terra eu procurava ensinar meus alunos a olhar, e não somente ver, eu refletia constantemente sobre meu trabalho, buscava inová-lo sempre, derramava toda ternura em minhas aulas. Aprendi a aprender com os outros, com meus alunos, com suas experiências. Busquei ensiná-los a decifrar símbolos, a resolver problemas, a se relacionar com outras pessoas, a trabalhar juntos. Creio, meu santo, que fui uma pequena artesã que construía e reconstruía permanentemente meu saber profissional. Enfim, procurei ser uma fazedora de perguntas e uma construtora de sentidos... Acho que foi só isso, meu bom São Padro. Peço desculpas, foi uma alegria descobri-lo, assim tão manso, tão brando...

Calma, minha filha, não se vá. Entre. O céu é todo seu...

Mas São Pedro??? O senhor me da, mesmo, licença para entrar?

Entre, minha filha. Para entrar no céu um verdadeiro professor jamais precisa pedir licença.”

HISTÓRIA ANTES DA ESCRITA - NEOLÍTICO

NEOLÍTICO

É o período da Pré-História que começa em 8000 a.C.

Também chamado de idade da “PEDRA POLIDA”.

Durante esse período surgem a AGRICULTURA e a PECUÁRIA resultantes do cultivo da terra e da domesticação de animais para o trabalho provoca o “SEDENTARISMO”.

As primeiras aldeias são construídas próximas a rios, de modo a usufruir da terra fértil (onde eram colocadas sementes para plantio) e água para homens e animais.

O trabalho passa a ser dividido entre homens e mulheres, os homens cuidam da segurança, caça e pesca, enquanto as mulheres plantam, colhem e educam os filhos.

A disponibilidade de alimento permite também às populações um aumento do tempo de lazer, e a necessidade de armazenar os alimentos e as sementes para cultivo leva à criação de peças de cerâmica, que vão gradualmente ganhando fins decorativos.

O COMÉRCIO NA “PRÉ-HISTÓRIA”

Surge o comércio que facilita a troca de materiais.

Uma aldeia, ao produzir mais do que o necessário e, para não perder grande parte da produção que não iria ser utilizada, troca o excesso por peças de artesanato, roupas e outras utensílios com outras aldeias.

EXISTIA DINEHIRO NA “PRÉ-HISTÓRIA”?

“Era, na época, representado por      sementes. Estas sementes, diferenciadas umas das outras, representavam cada tipo, um valor diferente.”

RELAÇÕES SOCIAIS

Com o surgimento da agricultura, surgiram mudanças não só nos instrumentos de trabalhos e na formação de cidades, mas também nas relações sociais entre os homens.

No inicio, a produção agrícola era um empreendimento familiar: pai, mãe, filhos e filhas de diversas idades, cada qual passou a trabalhar a terra com determinados deveres fixados por tradição.

O investimento de muito trabalho no cultivo da terra, porém, levou ao desejo de posse da terra e à criação do direito de herança. O primogênito herdava a terra e os mais jovens, sem possuírem terras próprias, passavam a servi-lo; ou, então, a servir a outros donos de terras.

CARACTERÍSTICAS GERAIS

 O uso de instrumentos de metal provocou um grande salto na produção agrícola.

— Religião.

— Habitações.

— Vestuário.

— Cultura.

RELIGIÃO

A arqueologia registra que nos períodos Paleolítico e do Neolítico houve a primeira manifestação humana de uma religião a qual baseou-se no culto à mulher, ao feminino e a associação desta à Natureza, ao poder de dar a vida .

— Escavações apresentaram que estas estatuetas eram encontradas muitas vezes numa posição central, em oposição aos símbolos masculinos localizados em posições perféricas ou ladeando as estatuetas femininas.

HABITAÇÃO

Nas casas redondas, a família sentava-se em bancos de pedra, encostados às paredes.

Os lugares eram ocupados segundo a idade e posição social.

As camas normalmente eram feitas do mesmo material que as paredes. As casas tinham apenas uma divisão com uma lareira para aquecer.

Os materiais de construção eram sólidos, como a argila seca ou madeira, os alicerces eram em pedra ou pilares de madeira, e cobertos por terraços ou telhados feitos de colmo.

VESTIMENTAS

Os homens usavam saias de lã negra ou de tecidos de pele de cabra, que caíam sobre bragas, uma espécie de calças curtas e largas.

As mulheres usavam roupas coloridas e cobriam a cabeça com véus que caíam até aos olhos, escondendo os cabelos entrançados.

CULTURA

O cultivo da terra deu origem a cultos agrários, já que os homens acreditavam que havia fenômenos naturais e forças sobrenaturais que influenciavam as colheitas. Surgiram assim as primeiras estátuas, que mostram uma deusa, ligando a fertilidade da mulher à fertilidade da terra.

Outra manifestação de arte foi a criação dos monumentos megalíticos, para o culto funerário. Os mais simples são os MENIRES e os DÓLMENS. O agrupamento de vários menires em linha ou círculo dá-se o nome de CROMELEQUES.

MENIR

DÓLMEM

CROMELEQUE

A ARTE RUPESTRE

Arte rupestre se aperfeiçoa e as representações ganham novos destaques.

 

FERRAMENTAS

Não só a arte evoluiu, mas o homem pré-histórico aprendeu a polir a pedra e transformar o metal em armas de caça e utensílios domésticos.

Professor: Eliandro Verissimo

Titular da disciplina de História dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental II

História Antes da Escrita - Paleolítico

• A Etimologia da palavra vem do grego e quer dizer “antiga pedra”.

• Também conhecido como idade da “pedra lascada”.

• Refere-se ao período pré-histórico compreendido entre 500.000 a 18.000 anos antes de Cristo. Quando os ancestrais do homem começaram a produzir os primeiros artefatos em pedra lascada.

OS HABITANTES DESSE PERÍODO

— Nesta época, o ser humano habitava cavernas, muitas vezes tendo que disputar este tipo de habitação com animais selvagens.

— Quando acabavam os alimentos da região em que habitavam, as famílias tinham que migrar para outra região. Desta forma, o ser humano tinha uma vida nômade.

Vivia da caça de animais de pequeno, médio e grande porte, da pesca e da coleta de frutos e raízes como meio de vida.  

LINGUAGEM

— Nesta fase, os seres humanos se comunicavam com uma linguagem baseada em pouca quantidade de sons, sem a elaboração de palavras.

— Uma das principais formas de comunicação eram as“Pinturas Rupestres”.

As pinturas eram executadas a dedo, com o buril, com um pincel de pelo ou pena, ou ainda com almofadas feitas de musgo ou folhas. Representavam a caça, danças, rituais ou guerreiros.

— Eram utilizados materiais como corantes minerais nas cores, ocre-amarelo, ocre-vermelho e negro.

— Sangue de animais.

— O Homem, antes de escrever, pintou, sendo considerada a primeira expressão globalizada da capacidade de simbolizar do homem. Esta arte, gravada nas paredes e tetos rochosos das cavernas habitadas ou também em superfícies rochosas ao ar livre, permitia a troca de idéias e a manifestação de sentimentos.

CARACTERÍSTICAS GERAIS

— Descoberta dos meios de interação com a natureza.

— Vivia em pequenos grupos nômades e se abrigava em cavernas.

— Desenvolve a linguagem para se comunicar.

— Fabrica e usa trajes de pele para se abrigar do frio.

— Usa o fogo para cozimento de alimentos e defesa contra animais.

— Inicia a arte (pinturas rupestres) nas cavernas: figuras de animais, de cadáveres e cenas de caça

— Acredita na magia e tem sentimento religioso: enterrava os mortos e protegia os túmulos com pedras.

Economia:

— Caça e coleta.

Habitação:

— Vida móvel – cavernas, mocambos, muitas vezes perto de rios e lagos.

Sociedade:

— Bando de coletores e caçadores (25–100 pessoas).

Religião:

"Imagem de uma Vulva feminina, provavelmente fazendo alusão á uma Divindade"

—A crença em vida após a morte aparece primeiramente no fim do Paleolítico, caracterizada pela aparição de rituais de enterro de mortos, e culto aos ancestrais. 

VÊNUS DE TAN TAN – MARROCOS

VÊNUS DE WILENDORFF - Áustria

OS SACERDOTES

Padres e serventes de santuário aparecem na pré-história.

 A gruta du Sorcier (do Feiticeiro)

— Se encontra na cidade fronteiriça de Saint Cirque na frança.

"além da crença na reencarnação como forma de religiosidade das pessoas no período antes da invenção da escrita, esta crença era estabelecida na figura principal da divindade do sexo feminino, não há até os dias de hoje nenhum sinal de que, o homem do período antes da invenção da escrita, houvesse cultuado divindades que não fossem femininas, porém seus sacerdotes eram do sexo masculino.

Isso mostra que o homem dessa época foi o que mais teve respeito pelas mulheres, visto que as tarefas mais importantes dessa sociedade eram  realizadas pelas mulheres. A reflexão momentânea que tive foi que, Como as mulheres são os seres humanos iluminados por terem o dom de dar á luz a outros seres da sua mesma espécie, e serem também os seres mais afetuosos e carinhosos em relação aos seus próximos, os homens dessa sociedade as viam como divinas e as cultuavam como tal, MERECIDAMENTE!"

FERRAMENTAS

— Usa ferramentas feitas a mão e objetos encontrados na natureza de pedra, osso, madeira como anzóis e agulhas de osso, arco e flecha de madeira, machados, martelos,lâminas cortantes, arpões feitos de pedra lascada.

A DESCOBERTA DO FOGO

— O homem primitivo inicialmente observou esse fogo surgindo espontaneamente, aos poucos perderam o medo dele e começaram primeiramente utilizá-lo de vez em quando e de maneira desorganizada, como fonte de iluminação e aquecimento.

COMO DOMINAR O FOGO 

— Foi necessário descobrir como mantê-lo aceso.

— Isto também resultou provavelmente da observação de que brasas resultantes da queima natural de madeira podiam ser realizadas pela ação do vento, ou pelo sopro, fazendo a chama reaparecer.
COMO REPRODUZIR O FOGO

— A etapa seguinte era fazer produzir o fogo, talvez novamente pela observação eles notaram que o fogo aumentava pelo aquecimento de galhos ou folhas secas, isto indicou que a chama poderia ser iniciada com temperaturas elevadas.

— Desta forma, a descoberta de que o atrito entre dois pedaços de madeira seca, aumentava a temperatura e produzia a chama, que podia ser ativada pelo sopro.

"CENA DO FILME - A GUERRA DO FOGO" 

 UTILIZANDO O FOGO

— Depois que o homem descobriu sua utilidade e como acendê-lo, passou a assar a carne e a cozinhar vegetais e junto ao fogo se reuniam, descansavam e se protegiam do frio e dos ataques de animais ferozes.

"CENA DO FILME - A GUERRA DO FOGO"

VÍDEO DOCUMENTÁRIO - "Vivendo entre as Feras"

Professor: Eliandro Verissimo

Titular da disciplina de História dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental II